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광주 지역 교사 10명 중 9명은 학교 악성 민원 대응과 분리학생 지도 등에 대해 정책적으로 학교장 책무를 명시해야 한다고 생각하는 것으로 조사됐다.
전교조 광주지부와 광주시실천교육교사모임, 광주교사노동조합은 18~21일 관내 유·초·중·고 교사 500명을 대상으로 교권 보호 강화를 위해 꼭 반영해야 할 정책을 묻는 설문(복수 응답) 조사 결과, 455명(91%)이 '악성 민원 대응 업무 관련 학교장 책무 명시'를 들었다고 23일 밝혔다. '교육 활동 방해 학생 학교장 책무(분리학생 지도·징계 등) 명시'에 대해서도 같은 응답률(91.0%)이 나왔다. 이어 '교원 배상 책임보험 특약 강화' 405명(81.0%), '피해 교원 치료 및 법률지원 강화' 386명(77.2%), '교육감 직속 교권보호 원스톱 콜센터 운영' 376명(75.2%) 등을 꼽았다.
또 '교육 활동을 방해한 학생 대상 분리 장소는 어디가 적합하다고 생각하느냐'는 질문에 352명(70.4%)이 교장실을 꼽았고, 이어 교무실 98명(19.6%), 학년연구실 10명(2.0%)으로 답했다. 학생 분리 시 제1차 분리담당자(인계 및 지도)로 누가 적합하다고 생각하나'(복수 응답)라는 질문에는 교장 322명(64.4%), 교감 272명(54.4%), 상담교사 39명(7.8%) 순이었다.
'학교 구성원 중 누가 악성 민원 대응을 담당해야 하는가'(복수 응답)에 대해서는 교장(463명, 92.6%)을 압도적 1위로 꼽았고, 이어 교감 111명(22.2%), 교육청 6명(1.2%)으로 답했다.
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