교육부가 세월호 침몰 참사로 학생 안전교육이 화두가 되자 독립된 교과목으로 만들겠다는 방침을 세웠다. 안전교과는 참여정부 때 개발됐으나, 이명박 정부에서 없어졌다.
서남수 교육부장관은 23일 정부세종청사에서 열린 학교안전 및 재난관련 전문가 협의회에서 “문ㆍ이과 통합 교육과정을 짜는 과정에서 안전교육을 독립 교과로 신설하는 방안을 심층적으로 검토하고 있다”고 밝혔다.
또한 현재 교사 연수에 안전교육은 빠져있어 학생들을 제대로 가르치지 못한다는 지적과 관련해서도 “어떻게 하면 모든 교사가 안전 전문가가 될 수 있느냐는 부분도 깊이 고민하고 있다”며 “교사가 준 안전 전문가가 돼 위급한 상황에서 적절히 대응할 수 있도록 교원양성 임용 연수 과정 전반에 걸쳐 제도 개선방안을 고민하고 있다”고 말했다.
전문가들은 유치원 과정에서부터 안전 교육이 선택이 아닌 필수 과목으로 적용돼야 한다고 강조한다. 참여정부 때에도 ‘안전과 생활’이란 고교 선택 교과가 개발됐지만, 이명박 정부 때 보건분야가 일부 들어간 ‘안전과 건강’으로 바뀌어 시행되다 교육과정이 바뀌면서 없어졌다.
당시 안전 교과서 편찬위원장이었던 이명선 이화여대 교수(보건관리학)는 “초ㆍ중등 교육과정뿐 아니라 유치원에서부터 필수 교과로 가르쳐야 의무적인 교육이 보장된다”며 “훈련이 반드시 30% 이상 포함돼 몸에 배도록 가르치는 게 중요하다”고 말했다. 이어 이 교수는 “과도기 단계에서는 민간 전문가를 활용하더라도, 장기적으로는 대학의 안전관련 학과에 교직과목을 신설하는 등 전문 교사를 반드시 양성해야 한다”고 덧붙였다.
교육부에 따르면, 문ㆍ이과 통합형 교육과정은 2017~2018학년도에 적용될 예정이기 때문에 당장 그에 앞서 지방자치단체와 협력해 안전교육 프로그램을 운영할 필요가 있다는 의견도 나온다.
류희인 희망제작소 재난안전연구소장은 “서울시가 안전 교육자를 양성해 유치원과 초등학교의 요청이 있으면 생활 속 안전 교육을 해주는 ‘안전리더 육성 및 재난안전 교육 프로그램’을 모델로 각 지방자치단체가 나서서 학생 안전교육을 하는 방안도 대안이 될 수 있다”고 말했다. 김지은기자 luna@hk.co.kr
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