'잠재력 평가' 명분 아래 기준 모호"최대한 스펙 챙기자" 조작도 남발
현 정부의 대입 핵심 정책인 입학사정관 전형은 성적 위주의 선발 대신, 학생의 창의력과 잠재력을 평가한다는 점에서는 긍정적인 반응을 얻고 있다. 하지만 주관적인 평가라는 본질 때문에 각종 비리가 발생할 가능성이 높다.
또한 교과 성적의 조작은 중대한 범죄로 인식돼 처벌되는 반면, 비교과 영역의 각종 활동을 허위 기재하거나 조작하는 것은 '학생을 위한 선의'로 여겨진다. 학교에 도덕 불감증이 만연해 있는 것이다.
순천향대가 지난해 입시에서 입학사정관 전형에 제출된 교사추천서를 검색한 결과 1,342건 가운데 7.2%인 97건이 표절로 드러났다. 특히, 표절 판정을 받은 교사추천서의 87%는 동일한 교사가 작성한 것으로 나타났다. 교사가 개별 학생의 특성과 장단점을 고려해 쓴 것이 아니라 여러 학생에게 똑 같거나 비슷한 내용의 추천서를 만들어줬다는 얘기다.
입학사정관 전형의 선발 기준이 모호한 점, 이로 인해 학부모들이 기본적으로 대학들을 신뢰하지 않는 점이 입시 과열을 낳고, 부정으로 이어진다는 지적이다. 서울의 한 사립대 입학사정관 A씨는 "입학사정관 전형의 선발 기준은 대학 입장에서는 '영업 비밀'이라 엄밀히 따지면 공개할 수 없다. 다만 특별히 중시되는 선발 요소와 반영되지 않는 불필요한 서류에 대해 설명을 해도 학부모들이 믿지 않는 경우가 많다"고 말했다. 한 입시관계자는 "자녀보다 학업 성적이 낮은 학생이 입학사정관 전형으로 합격하면 대부분의 학부모들은 '스펙'이 부족했기 때문이라 생각해 대학에서 요구하지도 않는 각종 스펙을 쌓으려고 하고, 심지어 조작까지 하게 된다"고 말했다.
일부 대학은 입학사정관 전형 지침을 어겨 스스로 불신을 자초하기도 한다. 카이스트, 광주과기원, 가톨릭대는 지난해 사교육 유발 요인으로 지목돼 반영하지 못하도록 한 토익, 토플 등의 공인외국어시험 성적을 제출하도록 한 것이 적발돼 정부가 지원 예산을 회수하기도 했다.
입학사정관 인력이 태부족한 것도 불신의 원인이다. 지난해 국정감사 때 공개된 자료에 따르면 입학사정관 1명이 심사해야 하는 학생 수는 대학별로 수백명에서 많게는 1,000명이 넘는 것으로 나타났다. 제대로 된 사정이 이뤄질 수 없는 구조인 셈이다.
한준규기자 manbok@hk.co.kr
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