3월 초 전국적으로 치르는 ‘교과학습 진단평가’시행 여부를 학교장 자율에 맡기는 교육청이 지난해 경기도교육청 한 곳에서 강원, 전남, 전북, 광주 등으로 확대 된다. 서울시교육청은 초등 4, 5학년의 국어와 수학만 의무화하기로 했다.
진단평가는 초등학교 3~5학년과 중학교 1~2학년을 대상으로 주요 교과의 이해 정도를 확인하는 시험으로 시도교육청이 ‘시험지 사용료’ 형태로 예산을 모아 전국 공통문항을 개발 운영하며, 성적은 ‘도달(합격)’ ‘미도달(불합격)’ 여부만 표시된다. 과거 전국교직원노동조합(전교조) 등은 “일제고사로 성적 경쟁을 부추긴다”며 반발하고 시험거부를 주도해 일부 교사들이 징계되는 등 실시를 놓고 갈등을 빚어왔다.
경기도교육청은 지난해에 이어 올해에도 진단평가 시행 여부를 일선학교 교장이 결정하도록 일임했다고 20일 밝혔다. 또 지난해 6월 새로 당선된 ‘진보 교육감’ 진영인 강원, 전남, 전북, 광주 교육청도 학교별 자율권을 보장해 일제고사 성격을 포기했다. 강원도와 광주시교육청은 전국 공통문제지 사용료(예산 분담금)를 내지 않았고 고사 시행 여부와 과목 수, 시험지 종류를 모두 각 학교장이 정하게 했다. 전북도교육청은 전국 시험지를 구매했지만 시험과 관련한 모든 결정권을 각 학교에 이양할 방침이며 경기도교육청도 같은 방침을 조만간 확정할 것으로 알려졌다. 전남도교육청은 모든 학교가 진단평가를 치르게 하면서도 시험지 선택권은 보장해 다양성을 살릴 예정이다. 서울시교육청은 초등 4, 5학년에 국ㆍ영ㆍ수ㆍ사회ㆍ과학 등 5개 교과 중 국어와 수학만 의무화하고 다른 과목의 시험 여부는 학교 자율에 맡긴다.
이에 대해 교육과학기술부는 진단평가 시행은 일선 교육청의 권한 사항이라서 지난해와 마찬가지로 대응하지 않을 방침이라고 밝혔다.
하지만 한국교원단체총연합회(교총)는 “진단평가는 학생 지도에 꼭 필요한 시험인데 진보 교육감 지역에서 ‘시험을 보지 않아도 된다’는 분위기가 확산될까 우려된다”며 반대의견을 내놓았다. 반면, 전교조는 “학교의 자율성이 자리잡으면 일제고사를 치르지 않아도 학습 부진 여부를 파악하는 평가 본연의 기능은 살릴 수 있다”며 환영의 뜻을 밝혔다.
정영오기자 young5@hk.co.kr
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