'공교육의 승리'라는 찬사를 받았던 임실 초등학교 성적이 고의적인 은폐로 실제보다 부풀려진 것으로 드러났다.
전북도교육청이 19일 발표한 파문의 진상은 이렇다.
발단은 임실교육청 박모(여) 장학사가 1월6일 마감시간에 쫓겨 전자문서 대신 일선 학교에 전화를 걸어 현황을 파악한 것. 이 과정에서 일부 교사가 '기초학력 미달자'를 '학습부진아'로 잘못 알아듣고 "1명도 없다"고 보고해 애초 집계가 잘못됐다는 것이다.
1주일 뒤인 14일 전자문서로 보고된 집계 결과에서는 성수초(21명)와 신덕초(3명), 청웅초(1명)에서 모두 25명의 미달자가 나왔다. 그러나 박 장학사는 도교육청에 수정 보고를 하지 않았다. 더욱이 그는 도교육청 장학사가 애초 보고 내용을 수 차례 재확인할 때도 거짓 답변했고, 2월5일 교육과학기술부의 최종확인 지시도 무시했다. 박 장학사는 진상조사에서 "이들 학교가 비표집 학교이고 시험점수는 참고자료로만 활용하는 것으로 판단해 수정 보고 하지 않았다"고 진술한 것으로 알려졌다.
교육청은 일선 학교 보고에서 25명인 기초학력 미달자가 이날 최종 집계에서 6명으로 줄어든 것에 대해서는 "일부 교사가 주관식 문제 점수를 입력해야 할 항목에 문장을 입력해 0점 처리되는 바람에 착오가 생긴 것"이라고 해명했다.
결국 이번 파문은 담당 장학사의 안일함과 부도덕, 판단착오가 빚어낸 것이지, 교육청 차원의 조직적인 조작ㆍ은폐 시도는 없었다는 것이다. 그러나 자신의 책임을 면하기 위해서라도 상부보고에 철저한 공직사회의 관행상 이처럼 중대한 사항을 '신참' 여성 장학사가 자의적 판단에 의해 수차례 은폐, 묵살했다는 것은 상식적으로 이해가 되지 않는다는 지적이 일고 있다.
사회공공성ㆍ공교육강화 전북네크워크는 이날 기자회견을 열고 "이번 성적조작은 단위학교와 교육청의 조직적이고 치밀한 계획 속에서 이뤄진 것"이라며 "일제고사가 학교서열화와 성적 경쟁만 부추기는 시험임이 만천하에 드러났다"고 주장했다.
한편 임실교육청 장위현 교육장은 이날 이번 사태에 책임을 지고 사임했고, 박 장학사는 직위 해제됐다. 전북도교육청은 추가 진상조사를 통해 관련자들을 엄중 문책키로 했다.
전주=최수학 기자 shchoi@hk.co.kr
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