"국가 정통성을 부정하는 내용을 수정하는 것은 당연하다." "교과서를 이념 논쟁으로 끌어들여 교육 민주주의를 후퇴시켰다."
교육과학기술부가 30일 발표한 고교 근현대사 교과서 수정 권고안을 두고 관련 단체들의 반응이 뚜렷이 갈렸다.
그 동안 금성출판사 등이 발행한 현행 교과서의 좌편향성을 꾸준히 제기해온 한국교원단체총연합회는 이날 논평을 내고 "국가적으로나 교육적으로 진작에 이뤄졌어야 할 조치"라고 환영했다.
교총은 "현행 근현대사 교과서가 헌법을 부정하고 60년 가까이 대치해온 북한의 시각에서 기술돼 학생들로 하여금 민족적 자부심마저 흔드는 결과를 초래했다"며 "판단능력이 완성되지 않은 학생들에게 특정사관을 강요한 전례를 바로잡는 일을 이념대결로 몰아가선 안 된다"고 주장했다.
교총은 "근현대사는 한 개인의 역사관과 국가관을 형성하는데 중대한 영향을 미치는 과목"이라며 국정교과서에 버금가는 엄격한 검정과정을 주문하기도 했다.
전국교직원노동조합을 비롯한 진보단체들은 교과부의 수정안 저지를 위해 공동대응을 모색하기로 하는 등 강력 반발했다. 전교조는 "역사적 사실과 전문적 학자의 양식에 기초해야 할 교과서를 정권의 이념 편 가르기 도구로 이용했다"며 "권력을 이용해 검인정 교과서 체제를 무력화해 역사마저 마음대로 바꾸겠다는 의도"라고 주장했다.
윤종배 전국역사교사모임회장은 "중립을 지켜야 할 교과부가 우편향 시민단체에 휘둘려 권고안을 낸 것도 문제지만 권고 내용도 보잘 것 없다"고 비판했다.
한편 좌편향이라는 지적을 받아온 금성출판사 교과서 제작진은 "매년 자체적으로 토의와 의견수렴을 거쳐 교과서 내용을 자율적으로 수정하고 있는데 위에서 아무런 사전 논의도 없이 지침이 내려왔다"며 불만을 제기했다.
이 교과서 대표저자인 김한종 한국교원대 교수는 "수정 권고안 중 일부는 애매한 요구인데다 일부 단어 사용을 문제 삼는 등 알맹이가 없다"면서 "그대로 수용하기 어렵다"는 입장을 밝혔다.
윤재웅 기자 juyoon@hk.co.kr
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