일반적으로 사회에서 일어나는 문제를 논할 때에는 실태-원인-문제점-주장(대책)의 순으로 전개해 나가면 무난합니다.
‘요즘 아이들은 텔레비전을 보거나 컴퓨터 게임을 하며 여가 시간을 많이 보낸다. (실태)
텔레비전 시청과 컴퓨터 게임을 주로 하게 되는 원인은 부모님이 바쁘셔서 자녀와 함께할 시간 이 부족해서이고, 학원 등에 다니느라 친구들과 놀 시간이 맞지 않아 혼자 즐길 수밖에 없기 때문이다. 그리고 재미도 있기 때문이다.(원인)
이렇게 텔레비전 시청과 컴퓨터 게임에 많은 시간을 보내면 움직이는 양이 적어서 비만해지기 쉽고, 다른 사람들과 어울리는 여가 생활이 아니기 때문에 자기밖에 모르는 사람이 되기 쉽다. 또 텔레비전 중독과 게임 중독에 빠질 수 있다. (문제점)
건강을 위해서나 가족 간의 친밀감을 좋게 하기 위해서 가족들이 함께 할 수 있는 여가 생활을 해 나가야 한다. 가족이 함께할 수 있는 여가 생활에는 등산을 하거나 여행을 하는 방법이 있다. 그리고 매일 할 수 있는 여가 생활에는 배드민턴을 치거나 함께 달리기를 하는 방법도 있다.(주장)’
처음 논술을 시작할 때는 위에서 제시한 ‘실태-원인-문제점-주장’을 각각 알아보게 한 다음, 각각을 이어서 쓰게 하면 하나의 논술문이 됩니다. 글은 ‘문단(단락)’이라고 하는 글의 덩어리로 이루어지는데 바로 ‘실태- 원인- ’등이 하나씩의 문단입니다.
문제2)에서는 민수네 가족의 여가 생활이 어떻게 바뀔 것인지 예측하고 바람직한 여가 생활에 대한 의견을 물었습니다. 문제1)에서 분석한 내용을 토대로 예측을 하는 문제인데, 바르게 예측을 하려면 분석을 잘 해야 합니다.
민수네 가족의 여가 생활이 어떻게 바뀔 것인지 예측을 하여 보면, ‘가정에서 이루어지는 텔레비전 시청과 컴퓨터를 하지 않게 되어 가족끼리 즐길 수 있는 여가 생활을 찾을 것이다. 가족끼리 할 수 있는 운동이나 등산을 할 수도 있고, 영화를 같이 보러 간다든지 하는 문화생활도 하게 될 것이다. 그리고 가족끼리 대화의 시간도 많이 갖게 될 것이다.’(예측한 내용)
위의 예측한 내용을 앞에서 제시한 ‘실태-원인-문제점-주장’의 가운데에 넣으면 됩니다. ‘실태-원인-문제점-예측한 내용-주장’의 순으로 배열하면 문제2)를 완성한 것입니다.
소진권ㆍ초등논술전문가ㆍ서울 금성초등학교 교사
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