우리 정부는 5일 발표된 일본의 2005년판 중학교용 역사 및 공민(사회)교과서 검정결과를 지난 달 하순 미리 입수, 분석과 검증 작업을 했다. 정부가 이날 일본 교과서 검정결과 발표 시간에 맞춰 "검정통과본이 현행본보다 일부 개선된 측면이 있긴 하지만 상당부분 왜곡된 사실을 담고있다"는 의견을 발 빠르게 낼 수 있었던 것도 사전 분석에 따른 것이다.
외교통상부, 문화관광부, 교육인적자원부 등 관련 부처가 참여하는 ‘교과서 왜곡 대책반’(반장 김영식 교육부 차관)은 일본측 검정결과를 입수하자 마자 역사학회 등 학회 연합체인 한국학술단체연합회(학단)에 의뢰, 추천을 받은 교수들로 전문가 분석팀을 구성했다. 한국사, 동양사, 서양사, 역사교육 등을 전공한 10명의 학자들은 검정결과를 놓고 왜곡 실태 등에 대한 분석에 들어갔다. 분석팀 관계자는 "며칠밤을 꼬박 새우면서 사실 관계를 따졌다"고 전했다.
대책반은 분석팀 검정결과를 국사편찬위원회에도 맡겨 9명의 위원들을 통해 별도의 검증작업을 했다. 분석의 오류를 최대한 줄여보자는 취지에서다. 결국 이날 정부가 내놓은 일본 교과서 검정결과 분석 및 대응방안은 학계의 분석과 검증에 대일관계 등을 고려한 정부측 의견을 가미한 ‘정(政)·학(學) 종합 평가서’라 할 수 있다.
김진각기자
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