교육인적자원부는 2005학년도부터 사용될 중·고교 교과서에 신용과 관련된 내용을 대폭 수록하기로 했다고 23일 밝혔다.신용 관련 내용이 새로 실리는 교과서는 중학교 '사회'와 고교 '사회', '경제', '법과 사회' 등으로 이들 과목 교과서가 검·인정인 점을 감안하면 모두 19책 30여곳에 달한다.
C발행사의 중학교 '사회2' 교과서에서는 '신용사회의 빛과 그림자'라는 주제에서 "신용은 개인의 보이지 않는 재산이며, 건전한 신용 관리는 사회구성원으로 인정받을 수 있는 필수조건"이라고 설명한 뒤 학생들에게 신용 남용으로 나타날 수 있는 피해를 조사하고 신용불량자 문제를 해결하기 위한 방안을 찾아보도록 하고 있다.
K발행사의 중학교 '사회3'에서는 "2004년 4월 현재 신용불량자가 약 380만명에 이르며 이 중 20∼30대가 전체의 50%를 차지하고 특히, 경제활동 능력이 없는 10대도 4,000여명에 이른다"고 언급하면서 합리적 소비생활 및 신용관리의 중요성을 일깨워 준다.
교육부는 또 해당 과목 지도교사에게 도움을 주기 위해 금융감독원과 함께 관련 내용에 대해 자세하고 다양한 사례를 수록한 교사용 지도자료도 발간해 내년 신학기 학교 현장에 배부할 계획이다.
교육부 관계자는 "신용불량자 증가가 최근 사회문제화함에 따라 학교교육이 강화돼야 한다고 판단해 신용 관련 내용을 크게 확충하게 됐다"고 말했다.
/김진각기자
kimjg@hk.co.kr
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