"전교조에 대한 왜곡된 시각이 문제입니다."(이창동 문화관광부 장관)"교사의 이념성향은 국가이념과 맞아야 합니다."(최종찬 건교부 장관)
29일 국무회의에서는 최근 논란을 빚고 있는 전교조의 '반전교육' 문제를 놓고 국무위원들이 이념 논쟁을 방불케 하는 치열한 설전을 벌였다.
윤덕홍 교육 부총리는 이날 전교조 교육자료에 대한 조사 보고서를 내놓으며 일부 부적절한 내용이 있다는 점을 조심스럽게 제기했다. 윤 부총리의 말이 끝나기 무섭게 강금실 법무부 장관은 "정부와 전교조는 서로 보조를 맞춰야 한다"며 일방적인 전교조 압박을 논박했다. 이창동 문광부 장관도 "교육을 바라보는 시각이 지나치게 관료적이어선 안 된다"면서 "전교조 문제를 확대, 왜곡한 시각이 더 큰 문제"라고 거들었다. 이에 윤 부총리는 " 범정부 차원에서 전교조와 대화할 필요가 있는지 검토하겠다"고 물러서는 듯했다.
그러자 최종찬 건교부 장관은 "최근 전교조의 인터넷 홈페이지에 들어가 보니 좀 편향된 시각이 많더라"면서 문제를 제기했다. 권기홍 노동장관은 "역사적 현상을 단면으로 봐선 문제가 있다"면서 전교조의 역사관을 비판했다.
국무위원들 간에 이념적 골이 확연하게 드러나자 결국 노무현 대통령이 '교육의 자율성'을 강조하며 중재에 나섰다. 노 대통령은 "나도 법무장관이나 문화장관과 가까운 생각을 갖고 있다"면서 "교육부가 장학지도를 하는 것이 그렇게 옳지 않다"고 전교조 편을 드는 듯했다. 노 대통령은 그러나 "중등교육에서는 국가가 가치관을 교육할 권리가 있는데 전교조가 획일적인 안을 만들어 지시하는 것은 좋지 않다"고 지적, 양쪽의 손을 모두 들어주며 어정쩡한 결론을 맺었다.
/이동준기자 djlee@hk.co.kr
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