전·현정부에 대한 편향기술 논란을 빚은 고교 한국근현대사 교과서에는 종전처럼 당대 정부에 대한 내용이 들어가되 객관적 사실 위주로 기술된다.교육인적자원부는 29일 '한국근현대사 교과서 수정방안'에서 이같이 원칙을 확정하고 구체적인 수정 방법은 출판사와 저자가 자체적으로 정하도록 했다. 교육부 관계자는 "현 정부에 대한 기술은 연표나 자료로 제시하거나 출범사실, 국정지표 정도만 기술하도록 했다"며 "'6·15 남북공동선언'을 소개할 경우 개최 사실을 간단히 기술하거나, 남북공동선언문 소개 정도는 가능하지만 의미나 공과를 평가하는 기술은 가급적 자제하는 식"이라고 설명했다.
교육부는 또 광복 이후의 정권별 기술내용 및 삽화·사진의 내용도 재검토해 정권별 기술 분량이나 내용의 형평성과 공정성을 유지하도록 할 방침이다. 이밖에 북한이 김일성(金日成) 전 주석의 대표적 항일무장투쟁으로 선전하는 '보천보 전투'처럼 학계 평가가 엇갈리거나 연구성과가 축적되지 않은 주제도 취급여부를 출판사가 자율결정하되 본문보다는 각주나 학습자료란을 통해 소개하고 다양한 학설을 병기토록 했다.
/김성호기자 shkim@hk.co.kr
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