한림과학원 교사연구 시리즈/교육현장 문제점·개선방향 소개

한림과학원은 「한림과학원 지원 교사연구 시리즈」(소화)를 발간한다. 교육현장의 문제점과 실질적인 개선방향을 일선 중·고교 교사들의 논문을 통해 소개하는 이 시리즈는 「사회와 교육」 「언어와 교육」 「자연과 교육」등 3권을 처음으로 선보였다.제 1권 「사회와 교육」은 모두 6편의 논문을 수록하고 있다. 고교생의 윤리적 인식체계와 도덕성과의 관계, 고교생의 저축·소비행태의 변화와 원인등이 주요 내용이다. 제 2권 「언어와 교육」에는 한국어 발음기능을 향상시키는 방안, 교과서의 희곡을 효과적으로 지도하는 방안, 프랑스어 교수력과 학습력 신장등 모두 4편의 논문이 실려 있다. 3권 「자연과 교육」은 물리시범 활용을 위한 적극적인 참여학습유도방안, 금강하류 식물플랑크톤의 개체군 동태와 수환경 변화등 7편의 논문을 소개한다. 「소화」 편집부장 옥명희씨는 『집합·순열등 수학문제를 카드로 풀기, 컴퓨터와 접합한 불어교육법등은 현장 교사들만이 제시할 수 있는 교육법』이라며 『원론을 벗어나지 못하는 교수들의 글, 학부모들의 맹목적 교육열에 대안을 제시하는데 도움이 되길 바란다』고 말했다.<장병욱 기자>