우리의 대학들은 또 한차례 자율기능을 냉정하게 심판받아야 하는 시험대에 오르게 됐다. 이유는 교육부가 확정발표한 새대학입시제도가 본고사 부활과 시험과목 및 반영비율 등을 대학의 자율권한에 귀속시켰고 아울러 교육부 즉 국가가 관장하는 수학능력시험의 반영비율마저도 대학의 자율권한에 일임했기 때문이다. 더 구체적으로 설명을 한다면 새 대학입시제도는 고교교육의 정상화를 위해 고교의 내신성적을 「40% 이상 반영해야 한다」는 외무규정만을 명시했을 뿐이라 할수 있다. 이는 학생선발권한의 90% 가까이를 대학들이 되찾게 됐다는 것을 의미하는 것이다. 그것은 민주화,자율화의 시대조류에도 합당하다 할만한 것이다.그러나 새 입시제도에 따라 입시요강을 자체적으로 마련하게된 상황에 대처하는 대학들의 자세를 보면서,우리는 새삼 대학의 자율능력을 생각해보지 않을수가 없다. 1백20개가 넘는 4년제 대학중 서울대학만이 내신성적과 대학본고사 중심의 입시요강을 마련중이라는 바람직스러운 소식일뿐,연세대·고려대·이화여대·서강대 등 주요 4개 사립대학 교무처장 합동회의에서도 81학년도에 폐지된후 14년만에 부활되는 본고사 과목을 3개가 아닌 4개로 해야 한다는 논의만한채 이렇다할 입시요강의 원칙을 정하지 못했다고 한다. 물론 오는 12월까지가 한시이니 아직 여유가 있다. 충분한 논의로 우리현실에 적합한 대학별 입시요강을 마련해 내리라고 믿는다.
다만 우리가 걱정하는 것은 등록금 책정권한을 되찾은후 대학들이 보였던 저능아와도 같은 자율기능의 상실행태를 이번만은 되풀이해서는 안된다는 것이다.
비록 4가지로 제한되기는 했지만 그래도 현행의 단선방식보다는 크게 다양화된 새 입시제도의 테두리안에서나마 각 대학들은 나름대로의 건학정신과 대학의 특성을 살릴수있는 신입생 선발방안을 제시해야 한다. 그리고 그것은 타대학의 눈치를 보거나,무턱대고 입시경쟁률만을 높이기위해 수험생들의 비위나 맞추는식이 되어서는 안된다는 것을 분명히 알았으면 한다.
만일에 대학들이 긴세월동안 상실했던 자율기능을 회복하기까지의 잠정기간동안에 독자적인 입시요강마련이 힘에 겹다면 사학내지는 지역간의 대학별 공동내지는 연합방식의 입시요강도 무방하다고 본다.
구태여 능력도 없으면서 독자적인 방안을 마련한답시고 현실에 맞지않는 어처구니없는 입시요강을 내놓는 우를 범하는것보다는 공동내지는 연합방식이 그래도 나을것이기 때문이다. 어쨌거나 우리의 대학들은 더이상 「새장에 갇혔던 새」가 돼서는 안되는 현실에 직면했다는 것을 인식해야 한다. 자기가 가르칠 학생을 뽑는 입시요강마저도 소신있게 제시하지 못한다면 어느 세월에 완전한 학생선발권을 돌려받을수 있을것인가. 대학들은 94학년부터 시행될 대학별 입시요강마련에 자율능력과 그 의지를 분명히 드러내보여야 한다.
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