교육부, NEIS 스템 개선 작업에… 교육 현장 “실효성 의문” 목소리
교육부가 지난해 11월 발표한 ‘대입제도 공정성 강화 방안’의 하나인 학생부종합전형(학종) 서류 블라인드 평가가 당장 올해 대입부터 시행된다. 고교 후광효과를 막겠다는 취지인데, 일각에서는 학교생활기록부의 ‘이수 교과목’과 같은 특정 정보만으로도 여전히 고교 유형을 유추할 수 있어 보완이 필요하다는 지적이 나온다.
30일 교육부에 따르면 교육부는 교육행정정보시스템(NEISㆍ나이스)에서 대학에 전송하는 대입 자료에 노출되는 고교명을 모두 가리는 시스템 개선 작업을 진행 중이다. 지금까지는 통상 서류, 면접으로 이어지는 학종 전형에 응시할 경우 면접 때만 고교명을 가렸지만 2021학년도 대입부터는 서류 단계에서부터 고교명을 블라인드 처리한다. 공공연한 고교등급제 등 대입 과정에서의 고교 후광효과를 원천 차단하겠다는 목적이다.
그러나 본격 추진을 앞두고 벌써부터 제도의 실효성에 의문을 갖는 목소리가 나온다. 고교명을 가리더라도 학생이 이수한 교과목을 보면 고교 유형 유추가 가능하기 때문이다. 입시업체 유웨이의 이만기 교육평가연구소장은 “학생부의 교과이수과목 정보나 동아리 활동만 봐도 외고, 과학고, 영재학교 등 학교 유형을 유추할 수 있는 게 현실”이라며 “블라인드 서류 평가의 효과를 장담하기 어렵다”고 지적했다.
예를 들면 영재학교인 서울과학고의 경우, 교육과정상 필수과목으로 ‘융합과학’ ‘컴퓨터과학ⅠㆍⅡ’를, 선택과목으로 ‘선형대수학’ ‘정수론’ ‘과학사’와 같은 과목들을 편성하고 있다. 외고, 국제고도 마찬가지다. 유웨이에 따르면 많은 외고와 국제고에서 ‘전공어 독해와 작문’ ‘전공어 회화’ ‘거시경제ㆍ국제정치’ ‘대학과목 선수강제도(AP)’ 등 일반고와 확연히 다른, 학교 유형이 추측되는 교과목을 운영 중이다.
전경원 전국교직원노동조합 참교육연구소장도 “2025년 고교학점제가 도입되고 자사고ㆍ외고ㆍ국제고가 일반고로 전환되기 전까지는 이처럼 교과목만으로도 일반고인지 아닌지 변별이 가능하다는 문제가 발생할 수 있다”고 말했다. 전 소장은 그러면서 “대학들이 전국단위 자사고, 광역단위 자사고, 과학고, 외고, 국제고 등 고교 유형별 신입생 수를 지금보다 훨씬 세분화해서 공개하도록 하는 등 2025년까지 한시적으로라도 블라인드 평가의 보완책이 필요하다”고 조언했다.
송옥진 기자 click@hankookilbo.com
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