2001년 역사교과서 파동을 일으킨 일본의 극우단체 ‘새 역사 교과서를 만드는 모임’(새역모)이 일제 식민통치를 한층 미화하고 독도 영유권 주장을 노골화한 개정판 중학교 역사교과서와 공민교과서의 검정을 문부과학성에 신청, 관련국들의 거센 반발이 예상된다.
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시민단체인 아시아평화와 역사교육연대는 11일 오후 서울 안국동 느티나무 카페에서 기자회견을 갖고 새역모 역사교과서 및 공민교과서 2005년도판 검정신청본의 왜곡기술 내용을 공개했다.
우익계열의 출판사인 후소샤(扶桑社)가 지난해 4월 검정을 신청한 이 교과서는 ‘조선의 근대화를 도운 일본’이라는 별도의 장을 신설해 식민지 근대화론을 강조하는 등 2001년도판 교과서보다 더욱 개악된 것으로 알려졌다. 이 교과서에 대한 검정 결과는 4월초 나오며, 4~5개월간의 채택과정을 거쳐 내년 봄 학기부터 정식으로 사용된다.
이 교과서는 이전 판본에서는 쓰이지 않았던 ‘근대화’라는 용어를 처음으로 사용, "조선총독부는 철도시설을 정비하는 등 근대화에 노력했다"고 조선에서의 식민지 개발을 미화했다.
역사교육연대와 별도로 외교통상부 등이 공민교과서에 대해 밝힌 내용에 따르면 2001년판 공민교과서에서 "독도는 역사적으로 일본 영토"라고 기술돼 있던 부분이 "역사적으로도, 국제법상으로도 일본영토"라고 변경됐다.
북방 4도와 센카쿠(尖閣) 열도 사진만 실렸던 교과서 앞 화보에도 독도 전경사진이 추가됐고, "한국과 일본 사이에 영유권을 둘러싸고 대립하는 다케시마(竹島)"라는 사진설명이 붙었다.
역사교육연대 양미강 상임공동운영위원장은 "2005년판 교과서는 이전보다 훨씬 개악된 내용을 담고 있어 심각하다"며 "동아시아 각국의 연대를 통해 교과서 채택을 막아야 한다"고 촉구했다.
이규형 외교통상부 대변인은 "인근국의 역사를 폄하하고 자신의 잘못을 합리화하는 것에 대해 매우 유감스럽게 생각한다"고 밝혔다. 외교부는 범 정부 차원의 대책반을 구성, 필요한 조치를 취할 방침이며 양국 역사학자들로 구성된 한일 역사공동연구위원회 등을 통해 역사왜곡 시정을 요구할 계획이다.
이영섭기자 younglee@hk.co.kr
박선영기자 aurevoir@hk.co.kr
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