업무착오로 신용불량자 돼서울에서 작은 무역회사를 운영하고 있다. 7일자 독자광장에 실린 '세무서에서 30년전 주소로 독촉장 보내' 투고 내용과 비슷한 일을 경험했다. 지난해 회사를 이전하면서 전화번호를 변경했다. 그 동안 이용해왔던 A통신회사의 시외전화 서비스를 B통신회사로 바꾸었다. A통신회사에는 이사를 했다고 연락을 하고 주소 변경신청을 했다. 그런데 이사한지 수개월이 지나 A회사에서 미납요금 독촉장이 왔다. A통신회사에 어떻게 된 일인지 문의했더니 "업무 착오로 이전 주소로 청구서를 보냈으니 바로 잡겠다"고 답변했다.
그런데 얼마 지나지 않아 어느 신용평가회사에서 미납요금 독촉장이 왔다. 졸지에 신용 불량자가 된 것이다. A회사에 다시 문의했더니 "업무 착오인 것 같다. 요금만 내면 해결된다"고 답변했다. 마치 아무 일도 아닌 것처럼 말하는 직원 때문에 무척 화가 났다. 관계기관은 이런 일이 재발하지 않도록 규제해주기 바란다.
/장영미·서울 중구 회현동 3가
과학 영재교육 활성화를
1일자 '한국학생 과학능력 세계 1위'를 읽었다. 유네스코가 세계 43개국 15세 학생들의 수학, 과학, 읽기 능력을 조사한 결과 한국이 모든 분야에서 우수했고, 특히 과학은 1위라는 것이다. 이런 기사를 접할 때 마다 마치 내 동생이 상을 받은 것처럼 기쁘고 자랑스럽다. 그런데 이처럼 우수한 두뇌를 가진 학생들이 일단 대학에 들어가면 실력을 발휘하지 못하는 것 같아 안타깝다. 당사자들도 일단 명문대에 진학하고 나면 해방감에 젖어 학문탐구를 소홀히 하는 게 현실이다. 편하고 실용적인 학문만을 추구하고 수학, 과학 등 기초학문이 외면당하는 것도 큰 문제다.
교육시스템을 하루 아침에 바꾸기 어렵지만 우선 영재교육체계를 활성화했으면 한다. 지금의 특수 목적고는 취지를 상실해 명문대 진학 수단으로 변질돼 있다. 교육부가 나서서 영재교육의 원래 취지를 살리는 방안을 마련하기 바란다. 글로벌 경쟁 시대에 똑똑한 우리 학생들이 국가에 기여하도록 교육 시스템을 바꾸기 바란다.
/권수현·경기 부천시 원미구 상동
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