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좌경·폭력 우려 처방엔 시각차/국회교육위 한총련 사태 논의
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좌경·폭력 우려 처방엔 시각차/국회교육위 한총련 사태 논의

입력
1996.08.23 00:00
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◎“단호 척결,학사관리·지도 엄정히”/“강경책 한계… 통일논의 개방해야”『오늘 연세대 캠퍼스를 찾아 교육의 장에서 폭력이 난무한 것을 보면서 기성세대로서 책임을 통감했다』 한총련시위사태를 다루기위해 22일 하오 열린 국회 교육위는 김현욱위원장의 엄숙한 인사말로 시작됐다. 한총련사태가 사회적으로 엄청난 파장을 일으킨 중대사건이었기 때문에 이날 교육위는 시종 무겁고 진지한 분위기속에서 진행됐다.

여야의원들은 안병영 교육부장관으로부터 이번 사태의 진상과 학생운동의 실상에 대한 보고를 받고 사태재발 방지책을 논의했다. 특히 연세대 김기영 부총장이 자진출석해 15분동안 녹화테이프를 상영하며 피해상황을 보고해 눈길을 끌었다.

김부총장은 『한총련 농성시위사태로 종합관 대부분과 인문관 일부가 파손돼 1백50억원가량의 피해를 입었다』며 피해복구에 대한 국가의 공동책임을 주장했다.

여야의원들은 한총련이 주체사상 등 좌경이념을 신봉하며 폭력시위를 벌이는데 대해 한 목소리로 우려를 표시했다. 그러나 재발방지대책에서는 여야 3당간에 시각차를 드러냈다. 신한국당과 자민련의원들은 대학 학사관리의 문제점을 지적하고 좌경학생운동세력에 대한 척결을 강조했다.

반면 국민회의소속 의원들은 이번 사태에 대한 정부의 책임을 강도높게 추궁하면서 강경일변도의 대책으로는 한계가 있다고 지적했다.

조웅규 의원(신한국)은 『더이상 좌경세력에 의한 폭력을 방치한다면 교육의 차원을 넘어서 국가존립자체에 심각한 문제가 생길 수밖에 없다』고 말했다. 박범진 의원(신한국)도 『한총련은 학생운동이라기 보다는 평양에 의해 조종받고 있는 대남적화통일전선의 일부라는 것이 명백해졌다』고 주장하며 학생들의 학내수익사업 봉쇄등의 대책을 제시했다. 또 김중위 함종한 홍문종 서한샘 의원(이상 신한국)등도 『사회주의 체제의 한계가 분명하게 드러났음에도 불구하고 우리나라의 상당수 대학생들이 좌경사상을 신봉하는 것은 큰 문제』라며 체계적 이념교육 강화 등을 대책으로 제시했다.

그러나 재야출신인 설훈 의원(국민회의)의 처방은 신한국당 의원들과는 확연히 달랐다. 그는 『한총련학생들을 없애버려야 할 적의 개념으로 바라보는 강경일변도·처벌위주의 대책은 근본적 처방이 될 수 없다』며 『정부가 독점하고 있는 북한에 대한 정보와 통일논의를 개방시키고 활성화해야 한다』고 주장했다.

이에대해 안교육부장관은 답변을 통해 『대학내에 민주적, 다원주의적 시민문화를 정착시킴으로써 대학이 더이상 자유민주주의에 도전하는 반체제 세력의 보금자리가 되지않도록 할 것』이라며 엄정한 학사관리, 학생지도체제의 정비, 민주시민교육의 강화 등을 대책으로 제시했다.<김광덕 기자>

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